Уважаемые коллеги!

     Понимая особую значимость проблем, затронувших в настоящее время образовательный процесс в детском саду и начальной школе, приглашаем ученых, практических работников образования, аспирантов, студентов (бакалавров, магистрантов), а также всех заинтересованных лиц к участиюв работе IX Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования» в рамках Года Науки и технологий, которая состоится на базе педагогического факультета ГОУ ВО МО "Государственный социально-гуманитарный университет" 17-18 ноября 2021 года.

   По итогам конференции будет издан сборник материалов, размещённый в научной электронной библиотеке elibrary.ru и включённый в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ); выступающие с докладом получают сертификат.

 Предлагаемые направления конференции:

1. Теоретико-методологические основы обучения, воспитания и развития детей в условиях современного образовательного пространства.
2. Инновационные технологии в образовании.
3. Подготовка педагога дошкольного образования.
4. Подготовка педагога начального общего образования.
5. Подготовка педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
6. Подготовка студентов к овладению профессиональными компетенциями по обучению, воспитанию и развитию дошкольников и младших школьников.
7. Инклюзивная образовательная практика.
8. Особый ребенок в условиях общеобразовательной организации.
9. Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного и школьного возраста в условиях модернизации.
10. Подготовка волонтеров к сопровождению детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
11. Включение волонтеров в образовательную практику.
12. Современные подходы к повышению квалификации педагога в соответствии с идеями устойчивого развития.
13. Профессиональная переподготовка педагога в соответствии с идеями устойчивого развития.
14. Художественно-эстетическое развитие дошкольника/ младшего школьника.
15. Дошкольник и младший школьник в музейной среде.
16. Внеурочная деятельность и дополнительное образование детей.
17. Робототехника в детском саду.
18. Робототехника в школе.
19. Ребенок в информационном пространстве.
20. Воспитание дошкольника/ младшего школьника на основе духовно-нравственных ценностей и национально-культурных традиций народов России.
21. Роль педагога в формировании личности ребенка.

 Подробнее